PON - progetti AREA CERTIFICAZIONI

 10.2.2A PREPARAZIONE ALLE CERTIFICAZIONI LINGUISTICHE – FCE

Competenza multilinguistica

La pratica didattica della lingua straniera è più efficace quando si basa su un approccio “comunicativo”, a partire da una situazione, da un contenuto, con obiettivi realistici, motivanti rispetto a interessi, capacità e contesto degli studenti. Il laboratorio individua ambienti di apprendimento che, varcando le mura della scuola o della città, diventano il contesto reale per l’interazione in lingua straniera (incontri nei parchi, nelle biblioteche, nelle comunità virtuali che permettono l’interazione e condivisione di esperienze e di interessi con native speaker della stessa età). Tale approccio sarà seguito anche attraverso la flessibilità nella progettazione didattica a partire dalla diagnosi degli interessi e delle esigenze linguistiche degli studenti, finalizzando eventualmente la possibilità del livello FCE Inglese

30 h – 15 incontri - 20 studenti – periodo novembre / marzo

CODICE C1

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 10.2.2A PREPARAZIONE ALLE CERTIFICAZIONI LINGUISTICHE – PET

Competenza multilinguistica

La pratica didattica della lingua straniera è più efficace quando si basa su un approccio “comunicativo”, a partire da una situazione, da un contenuto, con obiettivi realistici, motivanti rispetto a interessi, capacità e contesto degli studenti. Il laboratorio individua ambienti di apprendimento che, varcando le mura della scuola o della città, diventano il contesto reale per l’interazione in lingua straniera (incontri nei parchi, nelle biblioteche, nelle comunità virtuali che permettono l’interazione e condivisione di esperienze e di interessi con native speaker della stessa età). Tale approccio sarà seguito anche attraverso la flessibilità nella progettazione didattica a partire dalla diagnosi degli interessi e delle esigenze linguistiche degli studenti dando loro la possibilità di pervenire alla certificazione inglese PET

30 h – 15 incontri - 20 studenti – periodo novembre / marzo

CODICE C2

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 CERTIFICAZIONE E.C.D.L.

Competenza digitale

Il Laboratorio intende far acquisire le competenze E.C.D.L. L’impatto che le nuove tecnologie hanno sui giovani è in parte sottovalutato ma il laboratorio, attraverso il confronto e la coprogettazione può avere effetti positivi in termini di recupero della socializzazione. La proposta didattica, che sarà svolta nel rispetto delle norme anti-Covid, intende favorire attraverso lo sviluppo di competenze informatiche, anche lo sviluppo di un percorso orientativo che permetterà agli studenti di acquisire regole, tecniche e comportamenti che possano favorire, nello studente, la conoscenza e le competenze al fine di pervenire alla certificazione ECDL.

30 h – 15 incontri - 20 studenti – periodo novembre / marzo

CODICE C3

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